Docent wiskunde en economie

Algemene omschrijving

Als leerkracht bij de Bascule AMC geef je individueel les aan een kleine groep van 6 a 9 leerlingen met psychiatrische stoornissen waarvoor zij tot maximaal 6 maanden in behandeling zijn bij de Bascule. Het gaat vooral om internaliserende problematieken, zoals angsten, dwangproblemen, onverklaarbare somatische klachten, gedragsproblemen en/of autisme. Een kleine groep jongeren heeft ook externaliserende problematiek. Een switch kunnen maken tussen deze verschillende psychiatrische problematieken in een klas is erg belangrijk. Voor deze vacature geef je wiskunde en economie op VMBO-B (LWOO) tot en met VWO-niveau. Je eerste prioriteit is om leerlingen te laten wennen aan een onderwijsomgeving, waarbij je werkt met een handelingsplan dat is afgestemd met de Bascule. De kinderen hebben vaak een verleden van schooluitval, waardoor het bijbrengen van onderwijsvaardigheden erg belangrijk is. Je stelt je positief op ten opzichte van de leerling, waarbij je motiverend en faciliterend bent. Het is belangrijk dat je onderscheid kunt maken tussen de jongere en zijn/haar stoornis of probleem. Naast lesgeven wordt je op termijn ook mentor, waarbij je wordt gekoppeld aan (de leerplichtige clienten van) een behandelgroep van De Bascule. Een goed begrip van de betreffende problematiek en een goed contact met de Bascule zijn hiervoor belangrijk. Altra Bascule AMC kent een verdeling tussen Voorbereidende klassen, Studieklassen, een Doorstroomklas en een Time-Out. In de Voorbereidende klas starten leerlingen die een wenperiode nodig hebben i.v.m. hun problematiek. De Studieklassen zijn onderverdeeld in Onderbouw, Middenbouw, Bovenbouw en de Doorstroomklas (gericht op de doorstroom van onderwijs bij Bascule AMC naar andere onderwijsvormen binnen of buiten Altra). De Time-Out is een plek voor leerlingen die even “rust” willen of nodig hebben.

Gestelde eisen

• Een afgeronde PABO-opleiding of een gerichte eerste of tweede graads docentenopleiding voor een vak dat bij Altra gegeven wordt, bij voorkeur wiskunde en economie, (zie voor meer informatie onze website bij “vacatures binnen onderwijs”) en ervaring binnen het voortgezet (speciaal) onderwijs;
• Sterke affiniteit met psychiatrische gedragspatronen en jongeren van 12 tot 18 jaar en kennis van de vakken Wiskunde en Economie;
• Communicatief en sociaal vaardig in het contact met onder andere leerlingen, ouders, collega’s en externe specialisten;
• Sterk in het sturen van groepsdynamica en klassenmanagement en in staat handelingsplannen te vertalen in concreet handelen;
• Daadkrachtige persoonlijkheid, oplossingsgerichte en zelfstandige werkhouding;
• Humor en relativeringsvermogen, kennis van en ervaring met gedragspatronen van leerlingen met internaliserende en externaliserende problematiek.

Uren

32-40

Meer informatie

Informatie:
Indien je vragen hebt over deze functie kun je contact opnemen met mevrouw Mare van der Velden, Locatiehoofd, op telefoonnummer 020-5632800 of 06-33323534. Meer informatie over onze organisatie kun je vinden op www.altra.nlSolliciteren:
Je motivatie en Curriculum Vitae ontvangen we graag uiterlijk 29 december 2010 via het mailadres werk@altra.nl t.a.v. de heer Ruud Verhoeven, HR adviseur, onder vermelding van vacaturenummer 1126 in het onderwerp. De gesprekken zijn gepland op 5 januari 2011.Deze vacature is zowel intern als extern gesteld. Bij gelijke geschiktheid geniet een interne kandidaat de voorkeur. Het inwinnen van referenties en het overleggen van een Verklaring omtrent Gedrag (VOG) behoren tot onze standaardprocedure bij indiensttreding.