KDV/BSO Telraam bv
Amsterdam, Noord-Holland
Bedrijfsinformatie KDV/BSO Telraam bv
Door onze kindgerichte vriendelijke aanpak bieden wij hoge kwaliteit in onze dagelijkse manier van omgaan met de kinderen, ons pedagogisch handelen. Wij werken vanuit een pedagogisch werkplan waarbij onze benadering van het kind gebaseerd is op Focussen.In onze visie staat het kind centraal, elk kind is uniek en anders. Onze benaderingswijze is dan ook op maat van het kind toegesneden. Door je in het kind in te leven, kun je hem of haar ook echt begrijpen en verder helpen, zonder de grenzen van het toelaatbare uit het oog te verliezen. Door actief naar het kind te luisteren, kan het kind met eigen oplossingen komen. Je kunt het kind begeleiden door woorden te geven aan datgene wat je waarneemt, zonder oordeel, raad of oplossing, we noemen dit ook wel spiegelen. Door je open houding voelt het kind zich gehoord en serieus genomen. Je ontwikkelt de zelfsturing van het kind en biedt het de mogelijkheid om ruimte in zichzelf te maken en vandaar uit op eigen innerlijke kracht weer verder te gaan. Op deze manier leren kinderen te vertrouwen op hun eigen wijsheid.Focussen is het naar binnen richten van je vriendelijke aandacht op wat er lijfelijk in je omgaat. Daardoor beschikt de pedagogisch medewerker over meer kennis en wijsheid omtrent hem-haarzelf en omtrent het kind. Het kind wordt door focussen gestimuleerd in de eigen sturing vanbinnen, waardoor vanzelf meer coöperatief, zelfverantwoordelijk gedrag ontwikkeld wordt. Hierdoor zal het zelfvertrouwen groeien.Voorbeeld:Een kind van 2 jaar is aan het tekenen en de begeleider neemt ook een potlood in de hand en tekent op het papier van het kind, nadat hij gevraagd heeft of dat goed is. Daarna geeft het kindje de begeleider steeds een andere kleur waarmee hij moet tekenen. De begeleider spiegelt wat er gebeurd, op die manier leg je verbinding tussen de ervarings-en belevingswereld van een kind. Ook kan er door te spiegelen wat je ziet of wat er gebeurd een gesprek ontstaan bijvoorbeeld over lievelingskleuren, broertjes, zusjes etc.Voorbeeld: Een kind moet huilen bij het afscheid nemen. Als een kind moet huilen bij het afscheid dan benoemen we wat we zien of we proberen zo goed mogelijk te verwoorden wat we vermoeden dat er in het kind omgaat. “Ik zie dat je aan het huilen bent. Soms hebben kinderen behoefte om hun gevoel te symboliseren, door bijvoorbeeld te tekenen of te kleien. Als we vragen wat de tranen willen, zeggen veel kinderen dat ze hun tranen willen kleuren. We begeleiden het kind door te vragen welke kleur er bij de tranen hoort. Of door te vragen wat de tranen willen vertellen. Het symboliseren van het gevoel lucht zichtbaar op bij de kinderen.Tijdens een ouderavond is het mogelijk dat er informatie wordt gegeven over Focussen. Op de groep kunnen ouders/verzorgers met de pedagogisch medewerkers in gesprek gaan over deze benadering van hun kind. Het volgende boek dient als ondersteuning en is ook voor ouders geschreven:´De Kun
Vacature Archief van KDV/BSO Telraam bv
Hieronder vindt u alle inmiddels vervulde banen van KDV/BSO Telraam bv.
